北师大教授边玉芳：如何让孩子真正爱上学习
2016-07-28 13:41阅读：
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很高兴今天有机会在这里跟大家分享关于如何让孩子爱上学习的内容。
很多研究发现，学习兴趣与学习成绩密切相关，孩子的学习兴趣越浓，学习成绩越好。
大家上网搜索“状元”、“学习兴趣”，就会有很多高考状元经验分享，其中必提的一点就是学习兴趣.
众多心理学和教育学的研究也表明学习兴趣、学习动力是保持学习行为最关键的因素之一，对学习成绩的影响最大。
而且研究发现，随着年级的增长，学习兴趣这一非智力因素对成绩的影响越来越大。
但让孩子爱上学习，不仅仅是为了提高孩子的学习成绩，更是为了孩子一生的发展。
学习兴趣越浓，孩子更愿意认识和探索某事物，投入更多的时间和精力，其自学能力也较强。很多取得较高成就的人，即“成功人士”，他们学习成绩不一定是最好，但是他们对知识的兴趣、对新事物的探索和接纳能力一定是很出色的。
很多名人成功的故事中，都能看到学习兴趣的影子。
例如，著名的数学家陈景润，就是因为酷爱数学，对中学老师介绍的“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。”的想法很感兴趣，所以花了很多时间证明哥德巴赫猜想，发表著名论文《大偶数表为一个素数与不超过两个素数乘积之和》（即“1+2”）。
例如，著名的物理学家霍金从小对万物如何运行感兴趣，经常把东西拆散以追根究底，在十三四岁的时候，就对物理学方面的研究非常感兴趣，即使是枯燥的物理学知识、原理都觉得特别有趣。
研究发现，学习兴趣越大的孩子在选择任务时更倾向于选择有挑战性的任务，更愿意接受挑战，寻求突破。
还有研究还发现，学习动力越强、学习兴趣越浓的孩子，对自己的评价越积极、越自信，越相信自己是有价值的，与人交往时也更自信。
而且学习兴趣越浓的大学生对未来职业的选择和思考更明确，职业自主性更强。因为他们对自己的认识更清晰，更清楚自己的兴趣和能力所在，求职目标和主动性更强。
学习兴趣、学习动力的重要性再怎么强调也不为过。
现在很多孩子看着各种动画片，拿着ipad和手机不停地划……很多家长和老师都在反映感觉孩子越来越不爱学习了。
下面从全国较大范围调查的结果